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B&T Associés a bâti sa stratégie sur les nouvelles technologies et plus particulièrement sur les technologies orientées objet pour conduire des missions à haute valeur ajoutée. C’est dans le même esprit que nous avons élaboré les formations. A savoir, avec la volonté d’intégrer à chacun des cours que nous proposons une véritable valeur ajoutée. Notre
approche pédagogique privilégie le dynamisme qui fait souvent défaut aux formations méthodes qui sont abordées de manière trop théorique.
Dans notre approche pédagogique, nous appliquons des principes d’interactivité collectifs et individuels. Le stagiaire devient un membre actif de la formation.
L'une de nos approches
pédagogiques consiste à mettre un ou des
stagiaires en situation de modélisation. Ces derniers
doivent alors exposer et défendre leur solution à l’ensemble
de l’auditoire. Nous nous appuyons parfois sur des séquences
de jeux de rôle mettant en présence « le pour »,
« le contre » et « le modérateur ».
C’est un moyen de plus de sensibiliser chacun à la méthode et
à l’outil. Se mettre à la place de l’expert méthode quand
on est expert métier peut être une source d’enseignement
importante (qui provoque des questions et des réflexions intéressantes).
L’inverse est également vrai. D’ailleurs, le formateur doit
être en mesure de jouer les deux rôles !
Exemples de  chez
un client :
Cette volonté se traduit concrètement à plusieurs niveaux :
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